Pohledy na spravedlnost
SŠ
Analýza, Komunikace
Myšlenkové mapy jako metoda výuky
Autor: Zdeňka Sovková
Instituce: - (součást bakalářské práce)
Jazyk: česky
Věková skupina: SŠ
Kategorie: Tvorba dokumentů, Analýza
Anotace
Tento metodický list neobsahuje vyloženě obsah jedné lekce, ale představuje knihovníkům možnosti využití myšlenkových map v průběhu vyučování. Nenalezneme tady přesný postup při lekci, ale způsoby, jak myšlenkovou mapu do lekce/vyučování zakomponovat.