Autor: Lenka Semrádová

Instituce: Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově (výstup projektu)

Jazyk: česky

Věková skupina: 1. st. ZŠ

Kategorie: Analýza

Anotace

Metodika slouží lektorům k podpoře rozvoje čtenářské gramotnosti u dětí prvního stupně základní školy. Díky jedenácti základním cvičením se žáci pokouší o plynulé čtení krátkých textů, jejich porozumění a tvorbu jednoduchých sdělení. Součástí lekce jsou i jednoduché výtvarné aktivity, které podporují kreativitu.

Stáhnout PDF

Napsat komentář

Vaše emailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *