Myšlenkové mapy jako metoda výuky

25. května 2017

Autor: Zdeňka Sovková

Instituce: - (součást bakalářské práce)

Jazyk: česky

Věková skupina:

Kategorie: Tvorba dokumentů, Analýza

Anotace

Tento metodický list neobsahuje vyloženě obsah jedné lekce, ale představuje knihovníkům možnosti využití myšlenkových map v průběhu vyučování. Nenalezneme tady přesný postup při lekci, ale způsoby, jak myšlenkovou mapu do lekce/vyučování zakomponovat.

Stáhnout PDF

Sdílení článku

Více článků

Přehled všech článků

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info