Pohledy na spravedlnost
SŠ
Analýza, Komunikace
Čtenářská gramotnost – 1. ročník
Autor: Lenka Semrádová
Instituce: Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově (výstup projektu)
Jazyk: česky
Věková skupina: 1. st. ZŠ
Kategorie: Analýza
Anotace
Metodika slouží lektorům k podpoře rozvoje čtenářské gramotnosti u dětí prvního stupně základní školy. Díky jedenácti základním cvičením se žáci pokouší o plynulé čtení krátkých textů, jejich porozumění a tvorbu jednoduchých sdělení. Součástí lekce jsou i jednoduché výtvarné aktivity, které podporují kreativitu.